La
tendencia general a posibilitar el acceso gratuito de los lectores a los
resultados de la investigación —el denominado «acceso abierto»— ha sido
confirmada hoy en un estudio financiado por la Comisión Europea. El estudio
indica que el acceso abierto está alcanzando un punto sin retorno, con cerca
del 50 % de los trabajos científicos publicados en 2011 accesibles ahora
gratuitamente. Ese porcentaje representa alrededor del doble del nivel
estimado en estudios anteriores, lo que se explica por el uso de una mejor
metodología y de una definición más amplia del «acceso abierto». El estudio,
que se centra en la UE y en algunos países vecinos, así como en Brasil, Canadá,
Japón y Estados Unidos de América, señala también que más del 40 % de
los artículos científicos revisados por pares y publicados en todo el mundo
entre 2004 y 2011 se encuentra hoy disponible en línea en régimen de acceso
abierto.
Al
hacer más accesibles los resultados de la investigación, el acceso abierto
puede contribuir a mejorar la ciencia y a hacerla más eficiente y a
impulsar la innovación tanto en el sector público como en el privado. Según Máire
Geoghegan-Quinn, comisaria europea de Investigación, Innovación y Ciencia, «Las
conclusiones del estudio destacan que el acceso abierto ha llegado hasta aquí
para quedarse. Poner los resultados de la investigación al alcance del
público mejora la ciencia y fortalece nuestra economía basada en el
conocimiento.».
El
estudio analiza la disponibilidad de las publicaciones académicas en
veintidos campos de investigación dentro del Espacio Europeo de Investigación
y en Brasil, Canadá, Japón y Estados Unidos. Son varios los países y
distintas las disciplinas donde el número de artículos a los que puede
accederse hoy gratuitamente supera el 50 %. La libre disponibilidad de
la mayor parte de los artículos es ya una realidad en el campo de la ciencia y
la tecnología en general, en el de la investigación biomédica, en el de la
biología y en el de las matemáticas y la estadística. Por el contrario, los
campos en los que el acceso abierto sigue estando más restringido son el de
las ciencias sociales y humanidades y el de las ciencias aplicadas, la
ingeniería y la tecnología.
Una
reciente Comunicación de la Comisión Europea (IP/12/790) consideraba que el acceso abierto es un instrumento fundamental
para mejorar la circulación del conocimiento y, con ella, la innovación en
Europa. Por ello, dicho acceso será obligatorio para todas las publicaciones
científicas que se lleven a cabo con la financiación de Horizonte 2020, que
es el programa de la UE para la financiación de la investigación y la
innovación durante el período 2014-2020. La Comunicación recomendaba que los
Estados miembros adoptaran en sus programas nacionales un enfoque similar al
de la Comisión.
La
comisaria Geoghegan-Quinn ha subrayado que la Comisión Europea está
promoviendo en Europa el acceso abierto a los resultados de los trabajos de
investigación, incluyendo los que la propia Comisión financia: «El
contribuyente europeo no debe pagar dos veces por la investigación que se
financia con fondos públicos. Es por ello por lo que hemos hecho del acceso
abierto a las publicaciones la opción por defecto para Horizonte 2020,
próximo programa de financiación de la investigación y la innovación de la
UE.».
Contexto
El
estudio ha sido realizado por el grupo Science-Metrix, que es una
consultoría dedicada a la evaluación de la investigación. El ámbito
geográfico del estudio incluye a los 28 Estados miembros de la UE, así como a
Suiza, Lichtenstein, Islandia, Noruega, Turquía, la antigua República
Yugoslava de Macedonia, Israel, Brasil, Canadá, Japón y Estados Unidos de
América.
Hoy,
además, se han publicado también otros dos informes del mismo grupo en los
que se examinan las políticas de acceso abierto y la cuestión del acceso
abierto a los datos.
Por
lo que se refiere a las políticas de acceso abierto, el informe señala que la
mayor parte de los 48 principales proveedores de financiación destinada a la
ciencia considera aceptables las dos formas de acceso abierto más importantes,
es decir, las publicaciones de acceso abierto en revistas (conocido como
acceso abierto «dorado» e «híbrido») y el autoarchivo (conocido como acceso
abierto «verde»). El informe indica también que más del 75 % acepta un
período de embargo de entre seis y doce meses, entendiendo por tal el tiempo
transcurrido entre la fecha de una publicación y el momento de su libre
disponibilidad.
El
otro informe, por su parte, señala que en la actualidad sigue habiendo
menos políticas para el acceso abierto a los datos científicos que para el
acceso abierto a las publicaciones. El acceso abierto a los datos de
investigación está evolucionando rápidamente en un entorno en el que
ciudadanos, instituciones, gobiernos, organismos sin ánimo de lucro y
empresas privadas cooperan de forma flexible para desarrollar
infraestructuras, normas, prototipos y modelos comerciales. Dentro del
programa Horizonte 2020, que es el programa con el que la UE financiará
la investigación y la innovación durante el período 2014-2020, la
Comisión acometerá también un proyecto piloto centrado en el acceso abierto a
los datos de los trabajos de investigación financiados con fondos públicos.
En ese proyecto se tendrán en cuenta las legítimas preocupaciones de los
beneficiarios en materia de intereses comerciales, privacidad y seguridad.
La
Comisión Europea hará del acceso abierto a las publicaciones científicas
un principio general de Horizonte 2020. A partir de 2014, todos los artículos
que se elaboren con la financiación de Horizonte 2020 tendrán que ser
accesibles de alguna de estas dos formas:
· El editor permitirá inmediatamente el acceso en línea
a los artículos (acceso abierto «dorado» e «híbrido»), pudiendo la Comisión
reembolsar los costes de publicación iniciales;
· Los investigadores tendrán que poner sus artículos a
disposición del público en un depósito de acceso abierto dentro de los
seis meses siguientes a su publicación, o en un plazo de doce meses en el
caso de las ciencias sociales y de las humanidades (acceso abierto «verde»).
Enlaces
Enlaces
a los tres estudios:
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